في الوقت الذي يشهد فيه الذكاء الاصطناعي تطورًا غير مسبوق، بدأت ملامح سوق العمل في التغير، ما يثير تساؤلات جوهرية حول مستقبل الشهادات الجامعية التقليدية، ومدى كفايتها لمواكبة متطلبات الوظائف الحديثة.
الطلب في تراجع
– ذكر تقرير بعنوان “مؤشر وظائف الذكاء الاصطناعي 2025“ والصادر عن شركة الخدمات المهنية “بي دبليو سي”، أن الطلب على الشهادات الأكاديمية يتراجع، لا سيما في الوظائف المعرضة لتأثيرات تسارع التكنولوجيا.
للاطلاع على المزيد من المواضيع والتقارير في صفحة مختارات أرقام
المعرفة التخصصية
– فمع تزايد الاعتماد على التقنيات الذكية، أصبح التركيز الأكبر ينصب على المهارات الفعلية بدلاً من المؤهلات الدراسية، وترى الشركة أن هذه التكنولوجيا تساعد على تمكين الأفراد من اكتساب المعرفة التخصصية بسرعة أكبر من التعليم التقليدي.
المهارات تتغير بسرعة
– أوضح التقرير أن المهارات التي يبحث عنها أرباب العمل تتغير الآن بسرعة تفوق قدرة الجامعات على تحديث مناهجها، مشيرًا إلى أن هذه المهارات تتغير بوتيرة أسرع بنسبة 66% في الوظائف المرتبطة بالذكاء الاصطناعي مقارنة بالوظائف الأقل تأثرًا.
التعليم للجميع
– أكد “جو أتكينسون” المسؤول لدى “بي دبليو سي”، أن الذكاء الاصطناعي أتاح إمكانية التعلم للجميع خارج أسوار الجامعات، مؤكدًا على سهولة الوصول إلى المعرفة في الوقت الحالي مقارنة بأي زمن مضى، وهذا يرفع مستوى التنافسية للجميع.
التعليم الذاتي
– شدد “أتكينسون” على أهمية التعلم الذاتي والتدريب العملي على أدوات الذكاء الاصطناعي، معتبرًا أن المهارات التقنية أصبحت شرطًا أساسيًا للنجاح المهني، مضيفًا: من لا يشعر أنه يحاول باستمرار اللحاق بالتطورات التقنية، على الأرجح لا يدرك حجم التغيير الجاري.
ضرورة أم رفاهية؟
– يرى المسؤول لدى شركة الخدمات المهنية، ضرورة استكشاف نماذج الذكاء الاصطناعي المختلفة، ومعرفة الاختلافات بينها، والتدرب على كتابة التعليمات والأوامر بشكل فعّال، إلى جانب متابعة المدونات التقنية لمعرفة التطورات الجديدة.
مهارات عملية
– يُضيف “أتكينسون” أن المهارات المرتبطة بالذكاء الاصطناعي ليست نظرية فقط، بل هي مهارات عملية تُطبَّق على أرض الواقع، مشددًا على أن التعلم الذاتي للتكنولوجيا الجديدة أصبح الحد الأدنى المطلوب للاستمرار في سوق العمل.
التخلف عن الركب
– ذكر “أتكينسون” أنه من لا يستطيع مواكبة سرعة التغييرات التكنولوجية، سيتخلف عن الركب، قائلًا: لا يجب أن يكون التعامل مع التقنية مبنيًا على الخوف، بل على التبني والممارسة المستمرة.
لا تزال مهمة
– رغم ذلك، يرى “أتكينسون” أن الشهادات الجامعية لا تزال تحتفظ بأهميتها في بناء شخصية الأفراد والتفكير النقدي، موضحًا: القيمة الحقيقية للتعليم الرسمي تكمن في صقل مهارات التفكير والتحليل والتفاعل، وهي أمور ستصبح أكثر أهمية في المستقبل.
المصدر: سي إن بي سي.
(perform (d, s, id) {
var js, fjs = d.getElementsByTagName(s)[0];
if (d.getElementById(id)) return;
js = d.createElement(s); js.id = id; js.async = true;
js.src = “//join.fb.internet/en-US/sdk.js#xfbml=1#xfbml=1&appId=1581064458982007&model=v2.3”;
fjs.parentNode.insertBefore(js, fjs);
}(doc, ‘script’, ‘facebook-jssdk’));
